潮新聞客戶端 記者 張?jiān)粕?/p>

4月15日，第一屆浙江大學(xué)校園信息化創(chuàng)新應(yīng)用大賽落下帷幕，參賽者們基于釘釘低代碼平臺(tái)，打造了一系列貼合校園實(shí)際場景的應(yīng)用。

最終，“基于邊緣計(jì)算的關(guān)鍵儀器數(shù)字化監(jiān)測應(yīng)用”榮獲學(xué)生組一等獎(jiǎng)，而教師組的一等獎(jiǎng)則被“我的文藝生活”線上藝術(shù)平臺(tái)摘得。這些作品憑借著出色的創(chuàng)新性、實(shí)用性及完整的場景功能設(shè)計(jì)，充分體現(xiàn)了浙大師生的數(shù)字化潛能和問題解決能力。

自2022年起，浙江大學(xué)便引進(jìn)了釘釘?shù)痛a。2023年，浙江大學(xué)提出“1 1 N”的輕應(yīng)用開發(fā)模式，將釘釘應(yīng)用生態(tài)深度融入校園環(huán)境，探索師生廣泛參與、跨校協(xié)作的低代碼應(yīng)用建設(shè)路徑?；凇? 1 N”模式，目前校內(nèi)已有10個(gè)部門基于釘釘宜搭平臺(tái)搭建了25個(gè)應(yīng)用，其中，去年9月發(fā)布的智能訪客系統(tǒng)已經(jīng)成為國內(nèi)高校智慧化管理的新標(biāo)桿，該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了多場景下的預(yù)約進(jìn)校服務(wù)，并構(gòu)建了三級(jí)管理體系，適應(yīng)多種管控需求及多終端使用，極大提升了校園通行效率和安全保障，目前月活躍用戶數(shù)突破26萬，頁面訪問量高達(dá)2200萬次。

本次大賽由釘釘宜搭和生芽教育共同協(xié)辦，在浙大校內(nèi)征集到130余個(gè)參賽作品，涵蓋了很多業(yè)務(wù)系統(tǒng)難以快速觸達(dá)的精細(xì)化校園場景，比如校園管理、校園生活、教學(xué)科研等。這些項(xiàng)目以其高效敏捷的開發(fā)模式、貼合需求的功能設(shè)計(jì)以及顯著的降本增效效果，充分展示了低代碼技術(shù)在簡化開發(fā)流程、加速創(chuàng)新落地方面的巨大潛力。

浙江大學(xué)信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任、信息技術(shù)中心主任陳文智表示：“傳統(tǒng)信息化建設(shè)模式帶來的‘?dāng)?shù)據(jù)煙囪’、‘信息孤島’等問題已成為高校數(shù)字化進(jìn)程的瓶頸，釘釘?shù)痛a的可視化拖拽、參數(shù)化配置等特點(diǎn)，能夠極大地簡化校園數(shù)字化場景應(yīng)用創(chuàng)新的難度。本次大賽，更讓我們看到了低代碼技術(shù)在高校的適配性和可行性?！?/p>

釘釘宜搭負(fù)責(zé)人葉周全表示，釘釘上的低代碼應(yīng)用已經(jīng)突破1000萬個(gè)，并在過去的三年里取得了近10倍的增長，許多學(xué)生通過低代碼進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，從而實(shí)現(xiàn)了個(gè)人收入的大幅提升，希望能夠通過此類低代碼工具搭建起高校與企業(yè)之間的橋梁，從而為社會(huì)培養(yǎng)更多的數(shù)字化人才。

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