五年來，黨委研究生工作部積極探索構(gòu)建黨建引領(lǐng)、精準思政、學術(shù)實踐、協(xié)同育人、管理服務(wù)有機融合的研究生思政教育工作體系，著力解決研究生思政工作不平衡不充分問題，著力改變研究生思政工作“放養(yǎng)式”狀態(tài)，扎實推動研究生思想政治工作取得一系列新進展新成效。

強化黨建引領(lǐng)作用，提升鑄魂育人實效

持續(xù)加強研究生基層黨的建設(shè)。深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，開展“領(lǐng)學黨史”網(wǎng)絡(luò)巡禮、“黨史學習”校園巡講、“精神譜系”支部接力，在學思踐悟中堅定研究生理想信念。面向1000余名研究生黨支部書記舉辦三屆研究生黨支部書記訓練營，打造“東方紅故事會”239期，開展“黨徽照我去戰(zhàn)疫”主題教育、“奔跑吧，黨旗！”研究生黨旗接力賽、“新發(fā)展黨員集體宣誓”等活動，努力打造富有特色、成效明顯的黨建工作品牌。

堅持黨建與科研深度融合，以實驗室、課題組為單位，推進研究生縱向黨支部建設(shè)，推動黨建與科研深度融合，目前已建有縱向支部222個，占比達76%。獲全國高?！鞍賯€研究生樣板黨支部”2個，全國百名研究生黨員標兵1個。共有15名研究生獲評湖南省高校優(yōu)秀大學生黨員。研究生黨建工作獲教育部學位中心“研究生教育十年”?？瘓蟮溃@教育部一線采風報道。

研究生黨支部書記訓練營

東方紅故事會

“奔跑吧，黨旗！”研究生黨旗接力賽

因勢利導(dǎo)開展研究生思政教育。組織動員研究生參與重大活動服務(wù)保障工作，組織研究生新生以班級為單位開展“牢記囑托”主題班會，重走習近平總書記來?？疾煺{(diào)研路線。發(fā)布研究生日常思政教育指導(dǎo)意見，持續(xù)開展“筑夢啟航”入學教育、“追夢領(lǐng)航”勵志教育、“載夢遠航”畢業(yè)教育 “三季育人”活動，持續(xù)推出“標兵說”、“國獎人物”網(wǎng)絡(luò)巡展，打造 “岳麓山下的建筑光影”、“設(shè)計服務(wù)新時代”等活動品牌67項。創(chuàng)新舉辦新生開學典禮，連續(xù)3年開展“我要上典禮”活動，網(wǎng)絡(luò)綜合點擊量累計近300萬 ，拍攝《你好 湖大》《起點》等迎新微視頻，增強典禮儀式感、青春感、歸屬感。建好“湖大研工”微信平臺，構(gòu)建微調(diào)研、微黨建、微學術(shù)、微服務(wù)、微宣講等“五微一體”微思政體系，推出“研讀經(jīng)典”“研途榜樣”“二十九分之一”等品牌，打造18個研究生網(wǎng)絡(luò)思政工作特色團隊，穩(wěn)居校內(nèi)新媒體十強榜單。

連續(xù)四年獲教育部學位中心中國研究生主題教育優(yōu)秀組織單位；連續(xù)四年獲湖南省研究生思想政治教育研究與實踐先進集體?！昂笱泄ぁ鲍@評教育部學位中心“優(yōu)秀新媒體”、《中國研究生》“研媒聯(lián)合共創(chuàng)獎”。獲中國大學生年度人物提名獎1人、“寶鋼優(yōu)秀學生特等獎”1人、湖南省最美大學生1人等。

“標兵說”系列活動

“國獎人物”網(wǎng)絡(luò)巡展

“我要上典禮”活動

創(chuàng)新學術(shù)實踐機制，打造育人大課堂

打造“經(jīng)世致用講壇”學術(shù)交流高地。聚焦前沿理論和學科進展，邀請中國科協(xié)副主席高鴻鈞、浙江大學校長杜江峰、原科技部副部長黃衛(wèi)、原中國科協(xié)副主席鄭曉靜等38位院士，原中國證監(jiān)會主席肖鋼、微軟全球人工智能首席技術(shù)官黃學東等26位黨政管理和企業(yè)管理著名專家分享科學智慧和人生經(jīng)驗，累計覆蓋師生超10萬人次，成為研究生感知前端學術(shù)思想的“科學殿堂”。

“經(jīng)世致用講壇”系列活動獲教育部《中國研究生》雜志“黨的二十大以來研究生教育新探索”專欄報道。

“經(jīng)世致用講壇”系列活動

持續(xù)營造良好的學術(shù)文化氛圍。連續(xù)5年舉辦 “研究生學術(shù)文化節(jié)”，圍繞學術(shù)交流、學術(shù)誠信、學科競賽、學術(shù)風采、導(dǎo)學文化等方面，推出岳麓研學論壇、“湖大記憶”攝影大賽、草地學術(shù)交流沙龍等160余項特色活動，累計覆蓋學生4萬余人次，實現(xiàn)月月有大師、院院有講座，研究生矢志一流、追求卓越的氛圍更加濃厚。

持續(xù)舉辦“博士創(chuàng)新論壇”207期，組織優(yōu)秀博士生分享科研心得，打造學術(shù)交流微平臺。持續(xù)加強研究生學術(shù)誠信教育，全覆蓋召開“科學精神與學術(shù)規(guī)范”專題組會，舉辦學術(shù)誠信知識競賽、學術(shù)誠信周等活動，形成勤勉為學、嚴謹治學的優(yōu)良學風。

研究生學術(shù)文化節(jié)

持續(xù)強化實踐育人。連續(xù)5年實施“魏源人才計劃”，累計選派九屆共計150余名研究生赴隆回開展社會實踐，實踐團成員表現(xiàn)得到隆回縣縣委、縣政府充分肯定。組建“鄉(xiāng)村振興博士服務(wù)團”，組織200余名博士生25個團赴省內(nèi)外25個市州開展產(chǎn)業(yè)調(diào)研、城鄉(xiāng)規(guī)劃、文化傳承等活動，引導(dǎo)研究生結(jié)合專業(yè)特色開展實踐，提升實踐能力。

實施“高水平科研機構(gòu)研學實踐”項目，組織40余名研究生走進季華實驗室、中國空氣動力研究與發(fā)展中心等，打造“科研創(chuàng)新 ”實踐模式。培育研究生社會實踐特色活動155項，多項活動獲《學習強國》《中國日報網(wǎng)》《中國青年網(wǎng)》等媒體報道。

魏源人才計劃

推動協(xié)同育人，構(gòu)建育人共同體

建立協(xié)同育人工作機制。加強頂層設(shè)計，探索建立研究生導(dǎo)師和思政隊伍協(xié)同育人、思政和教學科研體系協(xié)同育人、研究生黨團班組織一體化建設(shè)的工作機制，推動思政工作與教學工作一起謀劃、一起部署、一起推進，形成教育教學同向同行、齊抓共管的良好局面。

開展研究生協(xié)同育人工作試點，遴選生物學院、材料科學與工程學院、經(jīng)濟與貿(mào)易學院、新聞與傳播學院4個學院，圍繞學院統(tǒng)籌機制、隊伍協(xié)同機制、學生組織體系、教育載體構(gòu)建、不同育人主體工作清單、導(dǎo)師考核激勵等內(nèi)容開展試點，探索建立導(dǎo)師輔導(dǎo)員協(xié)同育人的長效機制。

研究生協(xié)同育人工作啟動會

建強工作隊伍。輔導(dǎo)員數(shù)量不斷增加，堅持嚴管、厚愛、賦能相結(jié)合，以管理嚴規(guī)矩，抓落實“三個一”要求，做實做細學生工作；以培訓強能力，舉辦“研工有約”午餐會11期、研究生輔導(dǎo)員沙龍29期，組織導(dǎo)學思政工作交流會，提高輔導(dǎo)員育人能力；以研究增實效，開展研究生思想政治工作研究課題立項25項、“導(dǎo)學思政”專題立項26項，支持輔導(dǎo)員圍繞研究生思政開展理論研究、工作探索，研究生輔導(dǎo)員隊伍不斷建強，涌現(xiàn)了湖南省輔導(dǎo)員年度人物賀琛、于涵宇等優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

研究生助理輔導(dǎo)員隊伍不斷建強，累計選聘369余名優(yōu)秀研究生黨員擔任助理輔導(dǎo)員，協(xié)助學院開展黨建、就業(yè)、學術(shù)等專項工作，充分發(fā)揮朋輩教育在大學生思想政治工作中的作用。

營造和諧導(dǎo)學文化氛圍。出臺《湖南大學全面落實研究生導(dǎo)師立德樹人職責實施辦法》，編寫《研究生導(dǎo)學100問》，督促導(dǎo)師全方位落實立德樹人的職責要求，推動全覆蓋開展立德樹人職責宣講。實施“導(dǎo)學·思政空間”建設(shè)計劃，打造15個“導(dǎo)學·思政空間”，優(yōu)化導(dǎo)學交流環(huán)境，打造思政、科研、學習一體化育人空間。

開展“我和我的導(dǎo)師”主題活動，“成長告白導(dǎo)師”主題征文，“致謝中的師生情”主題展示，推出“導(dǎo)師育人筆記”等活動，營造良好的導(dǎo)學關(guān)系氛圍。落實導(dǎo)師立德樹人職責工作簡報《湖南大學“四個著力”嚴格落實研究生導(dǎo)師立德樹人職責》教育部門戶網(wǎng)站報道。

“導(dǎo)學·思政空間”建設(shè)

《研究生導(dǎo)學100問》

《畢業(yè)致謝中的師生情》

加強管理服務(wù)育人,夯實育人保障

深入細致做好研究生疫情防控。堅持開放式校園局部封閉式管理，統(tǒng)籌研究生導(dǎo)師、輔導(dǎo)員、研究生骨干力量，構(gòu)建學院和導(dǎo)師一對一溝通、導(dǎo)師與研究生一對一聯(lián)系、輔導(dǎo)員與研究生一對一關(guān)心（三個一對一）“人盯人”體系，實現(xiàn)健康摸排、網(wǎng)格覆蓋、精準掌握三個100%，常態(tài)化疫情防控無差錯，保證了學校正常教學秩序有序運行和學生的身體健康。上好疫情防控“大思政課”，推出“疫”線飄揚、“疫”課不停、“疫”路有你等專題推文，打造研究生導(dǎo)師“疫”線課堂19期，在線觀看人數(shù)累計超過3萬人次，網(wǎng)絡(luò)點贊超21萬。教育部門戶網(wǎng)站“一線采風”報道《湖南大學扎實做好疫情期間學生工作，為學生健康成長保駕護航》。

研究生導(dǎo)師“疫”線課堂

推進心理育人落在實處。加強與學校心理健康中心工作協(xié)同，建立健全研究生心理普測、健康教育、咨詢服務(wù)、危機干預(yù)體系。不斷完善研究生全學程心理健康普查和研究生思想狀況調(diào)研，開展重點關(guān)注研究生定期排查，建立重點學生“臺賬”月報送制度?；I劃豐富多彩的校園文化活動，推出研究生師生籃球聯(lián)賽、啦啦操賽、拔河比賽等體育活動，營造“亦師亦友”的導(dǎo)學關(guān)系，為研究生提供疏解心理壓力的渠道。

精細做好資助育人。完善精準資助體系，制定研究生助學金發(fā)放管理指導(dǎo)意見，不斷規(guī)范資助管理工作。開展研究生家庭經(jīng)濟情況調(diào)研，精準摸排資助受自然災(zāi)害的困難研究生811人次。面向家庭經(jīng)濟困難研究生，實施多種形式資助暖心工程，持續(xù)開展新生入學“愛心大禮包”發(fā)放、春節(jié)慰問等活動。講好勵志故事，線上線下展示優(yōu)秀研究生的勵志成長事跡。

努力辦好一線實事。堅持圍繞學生、關(guān)心學生，精心辦好學生憂心事、關(guān)切事。優(yōu)化“博士創(chuàng)新論壇”線上申辦流程、發(fā)布研究生資助工作流程清單，完善“一網(wǎng)通”中學生離校返校線上審批，完善研究生教育管理系統(tǒng)，提高研究生服務(wù)工作信息化水平。設(shè)置部長信箱、小研信箱，暢通學生訴求反映渠道，建立專題研究協(xié)調(diào)機制，推動問題解決。近年來解決一線了解和學生反映的急難愁盼問題300余個。

來源：黨委研工部

實習編輯：石佳璐

責任編輯：李瀟