高中時(shí)期的姜何飛飛，是一位動(dòng)手能力強(qiáng)、對計(jì)算機(jī)等科技有著濃厚興趣的少年，他主動(dòng)報(bào)名參加了全國科技創(chuàng)新大賽，2020年8月，在收到陜西科技大學(xué)錄取通知的同時(shí)，他也榮獲了突尼斯國際工程科學(xué)與技術(shù)大賽金獎(jiǎng)，于是，他得以將這份熱愛延續(xù)至大學(xué)，在阿爾斯特學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)繼續(xù)深耕。

姜何飛飛，阿爾斯特學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)2020級本科生，在校期間發(fā)表SCI論文2篇，獲得發(fā)明專利1項(xiàng)、軟件著作權(quán)1項(xiàng)，獲國家級競賽獎(jiǎng)項(xiàng)6項(xiàng)、省級競賽獎(jiǎng)項(xiàng)多項(xiàng)。

大一時(shí)，姜何飛飛與同學(xué)參加了陜西科技大學(xué)“鯤豚杯”計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)競賽，賽后，通過與齊勇老師的交流學(xué)習(xí)，姜何飛飛加入到人工智能領(lǐng)域的研究團(tuán)隊(duì)，他的科研能力得到了不小的提升，同時(shí)也獲得了許多項(xiàng)目的參與機(jī)會(huì)。

作為一名想要在科研領(lǐng)域有所作為的青年，他深知，科技發(fā)展更新迭代的速度之所以快，是為了更好地造福于民，所以他致力于參加“從實(shí)際需要出發(fā)”的科研項(xiàng)目，如針對電網(wǎng)問題、醫(yī)療方面的項(xiàng)目。

“現(xiàn)在在電網(wǎng)中不免存在電路老舊、人力成本高等問題，給人們生活帶來了諸多不便?！贬槍@一點(diǎn)，姜何飛飛和團(tuán)隊(duì)成員探索出了“智能電網(wǎng)局部放電機(jī)器人檢測平臺項(xiàng)目”。

該檢測平臺利用機(jī)器人對傳統(tǒng)儀表進(jìn)行識別、讀取數(shù)據(jù)，大大提高了識別精準(zhǔn)率，并用機(jī)器人巡檢代替人工巡檢，在提高巡檢效率的同時(shí)，規(guī)避了高壓電對人工的潛在危險(xiǎn)。姜何飛飛通過對該項(xiàng)目的深化完善，在2021年的中國大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽中榮獲三等獎(jiǎng)。

更進(jìn)一步，他還將目光投向了其他領(lǐng)域。在齊勇老師提供的平臺幫助下，姜何飛飛作為主要負(fù)責(zé)人撰寫了一篇關(guān)于骶骨分割方法的綜述，用于CT檢測中，能夠精準(zhǔn)定位骶骨位置，幫助醫(yī)生更加明確后續(xù)恢復(fù)治療方式。此外，他使用帶有卷積塊的長短時(shí)記憶神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)預(yù)測黃金比特幣價(jià)格的研究成果發(fā)表在Symmetry期刊，使用自編碼器網(wǎng)絡(luò)提取指紋特征，用于性別分類的研究發(fā)表在Applied Science期刊。

在學(xué)術(shù)競賽方面，他積極參與了ACM-ICPC亞洲區(qū)總決賽、2021年團(tuán)體程序設(shè)計(jì)天梯賽等，先后獲得了全國大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)2項(xiàng)、第二十三屆全國機(jī)器人錦標(biāo)賽暨第十二屆國際仿人機(jī)器人奧林匹克大賽一等獎(jiǎng)、美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽一等獎(jiǎng)、全國大學(xué)生光電設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)、2021年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目省級立項(xiàng)、第三屆全國AI 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎(jiǎng)、互聯(lián)網(wǎng) 校賽銅獎(jiǎng)等。

部分獲獎(jiǎng)證書

科研項(xiàng)目中全力以赴，競賽場上永不言棄，姜何飛飛用自己的努力為大學(xué)生活交上了一份滿意的答卷。對于同樣有志科研的學(xué)弟學(xué)妹們，他鼓勵(lì)道，科研發(fā)展更新迭代，應(yīng)該盡早接觸實(shí)踐，在強(qiáng)化自身能力的同時(shí)滿足新論文書寫、新技術(shù)掌握的需求。

未來，他還將盡心盡力地做科研，讓我們期待陜科大“明日之星”們羽翼更加豐滿、成果更加奪目的時(shí)刻！

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注：文章部分素材來自陜西科技大學(xué)官微、陜西科技大學(xué)阿爾斯特學(xué)院官微